La Brújula Musical: marzo 2014

lunes, 31 de marzo de 2014

La Brújula Musical supera las 1000 visitas al día!!!

Impresionante, en el día de hoy, hemos superado las 1000 visitas en nuestro blog de la Brújula Musical, gracias a todos por seguirnos y participar en Melodías Online 2014!, esto sólo demuestra que el blog y los proyectos como Melodías Online y UkeCole, tiene un interés que van en aumento y que merece la pena seguir adelante, gracias a todos de corazón!!!

Africa sueña. Alejandro Valor. Escuela Municipal de Música y Danza de Valdemoro

Categoría: Melodía Mejor Interpretada y Más Escuchada

Aquí os dejamos esta fantástica melodía de Alejandro Valor "Africa Sueña", de la Escuela de Música de Valdemoro. Profesor: Pablo Romero Luis

Mucha suerte Alejandro!!!

domingo, 30 de marzo de 2014

Snake Dance y School of Pop. Bailes del Colegio Los Naranjos.

Categoría A

Snake Dance 4ºA

School of Pop 4ºB

sábado, 29 de marzo de 2014

Bailes Melodías Online 2014

Bailes Categoría A

CEIP Ciudad de los Ángeles
Colegio Miramadrid
Colegio Tagus
Colegio Los Narnajos
Colegio Seis de Diciembre

Bailes Categoría B

IES Vallecas Magerit
CEIP Ciudad de los Ángeles

Bailes CEIP. Ciudad de los Ángeles

Categoría A. CEIP Ciudad de los Ángeles.
Ainhoa, María, Lucía, Ángela, Yagélix, Diana, Ainara, Luisauri, Alejandra, Vanessa, Javier.

Categoría B CEIP Ciudad de los Ángeles.
Carolina, Ana A., Lucía, Tania, Valentina, Alba, Ana D., Elena, Nereida, Patricia.

jueves, 27 de marzo de 2014

"LAMENTO DE LA SABANA" Noa García. Conservatorio Victoria de los Ángeles

Aquí os presentamos "Lamento de La Sabana" para flauta travesera, interpretado y compuesto por Noa García, alumna del conservatorio de Victoria de Los Ángeles. Profesor Javier Puentes.

¡¡¡Mucha suerte Noa!!!

miércoles, 26 de marzo de 2014

"Melodía Africana". CEIP Andrés Segovia 6ºB.

Categoría: Melodía Mejor Interpretada y Melodía Más Escuchada.

Aquí os presentamos "Melodía Africana" , en esta ocasión, compuesta e interpretada por los alumnos de 6ºB del CEIP Adrés Segovia. Para interpretar la melodía han realizado este magnífico arreglo con instrumentos de percusión, con maracas, Yembé, xilófonos y flautas. Podéis ver la partitura general más abajo. Profesor Jorge Escavias

¡¡¡Mucha suerte chicos!!!

Melodía Africana by Jorge Escavias

Melodía Africana con acompañamiento by Jorge Escavias

martes, 25 de marzo de 2014

"Sol que iluminas". CEIP Andrés Segovia 6ºA

"Sol que iluminas". CEIP Andrés Segovia 6ºA.

Categoría: Melodía Mejor Interpretada y Melodía Más Escuchada.

Aquí os presentamos "Sol que iluminas" compuesta e interpretada por los alumnos de 6ºA del CEIP Adrés Segovia. Para interpretar la melodía han realizado este magnífico arreglo con instrumentos de percusión, como el Yembé, instrumento de origen africano o los xilófonos, además de violines y flautas. Podéis ver la partitura general más abajo. Profesor Jorge Escavias

¡¡¡Buen trabajo chicos, ánimo y suerte!!!

Sol que iluminas by Jorge Escavias

Sol que iluminas con acompañamiento by Jorge Escavias

lunes, 24 de marzo de 2014

"Hey" cuarteto de cuerda. Grupo mixto Getáfe-Manuel de Falla.

"Hey" cuarteto de cuerda. Grupo mixto Getáfe-Manuel de Falla. Yaiseth, Carolina, Isabel y Paula.

Os presentamos "Hey", composición original para cuarteto de cuerda.

Intérpretes:
Yaiseth Lalanqui, Violin.
Carolina Frías, Viola.
Isabel Peix, Violonchelo.
Paula Frías, Violonchelo.

Alumnas del conservatorio de Getafe y la asociación Manuel de Falla.

¡¡¡Muchas suerte chicas!!!

sábado, 22 de marzo de 2014

Vídeos Melodías Online 2014

Vídeos: Composición. Melodías Online 2014

Vídeos: Baile. Melodías Online 2014

A Happy Blues for Ukulele. Easy. Blues Fácil para ukelele. Nivel Intermedio

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Vídeo especial de Molotov, para nuestros seguidores de México!

viernes, 21 de marzo de 2014

Composición Melodías Online 2014. Candidaturas

LISTA DE PARTICIPANTES y enlaces a vídeos y partituras:

1. Conservatorio de Getafe:
"Cebritas cruzando el Serengueti". Carolina Frías Pérez.
Instrumento: Viola.
Categoría Melodía Solista.

2. Grupo Mixto Getafe-Manuel de Falla:
"Hey" cuarteto de cuerda. Yaiseth, Carolina, Isabel y Paula.
Instrumentos: Violín, Viola y 2 Violonchelos.
Categoría Melodía Mejor Interpretada y Melodía Más Escuchada

3. CEIP. Andrés Segovia.
"Melodía Africana" alumnos de 6ºB.
Instrumentos: Xilófonos, Yembé, Maracas, flauta dulce.
Arreglo: Jorge Escavias
Categoría Melodía Mejor Interpretada y Melodía Más Escuchada

"Sol que iluminas" alumnos de 6ºA.
Instrumentos: Xilófonos, Yembé, Congas, Maracas, Flauta dulce, Violines.
Arreglo: Jorge Escavias
Categoría Melodía Mejor Interpretada y Melodía Más Escuchada

4. Conservatorio Victoria de los Ángeles:
"Lamento de la sabana" Noa García. alumna de 9 años del conservatorio Victoria de los Ángeles. Instrumento: Flauta travesera
Profesor: Javier Puentes
Categoría Melodía Solista.

5. Escuela Municipal de Música y Danza de Valdemoro.
"Africa sueña" Alejandro Valor.
Instrumento: Guitarra
Profesor: Pablo Romero Luis
Categoría Melodía Mejor Interpretada y Mas Escuchada

6. CEIP "Seis de Diciembre".
"Uthando" de Lucía Quesada.
Instrumentos: Flauta dulce, Xilófonos, Congas y Maracas.
Profesor: Marcos Ibañez García.
Categoría: Melodía Mejor Interpretada y Melodía Más Escuchada

7. Colegio "Miramadrid".
"Canon Africano" Juanjo R., Enrique V., María R., Rodrigo P., Irene B.
"La Tribu Africana", Marta Lozano y Celia Álvarez.
Instrumentos: (School String Orquestra) Violines, Viola, Chelo y Congas.
Profesor: Marta Andrés
Categoría: Melodía Mejor Interpretada y Melodía Más Escuchada

8. EMM "Dionisio Aguado".

Composiciones EMM Dionisio Aguado. "La Esfinge" de David Cano Gutiérrez, y "Espejismo del desierto" de Gabriel Sánchez.

Instrumentos: Sanxofones y Yembé

Profesor: Samuel Jaramillo

Categoría Melodía Solista.

9. EMM "Dionisio Aguado".
Composiciones EMM Dionisio Aguado. "Amor por África" de Mireya Bermudez, y "Luz de la Sabana" de Vera Sánchez.

Instrumentos: Sanxofones y Yembé

Profesor: Samuel Jaramillo

Categoría Melodía Mejor Interpretada y Mas Escuchada

10. CEIP "Balmes"
Composiciones CEIP "Blames" (Móstoles) Anocheciendo en la sabana" Marta Laporta, y "El recuerdo de Mandela" 2º ESO
Instrumentos: Anocheciendo en la Sabana: Viola. El recuerdo de Mandela: Flautas dulces.
Profesor: Mónica Martín

Categoría: Melodía Mejor Interpretada y Melodía Más Escuchada

11. Centro Musical Serra.

"Danza entre Selva y Desierto". Etna Nebreda. Centro Musical Serra.
Instrumento: Piano
Profesor: Alberto Sanz
Categoría: Melodía Solista

12. EMM "Boadilla"
Composiciones EMM Boadilla. "Pirámides" Clara Núñez."Tribu Corriendo" Nuria Campano y "Orilla del Nilo.
Instrumento: Flauta travesera
Profesor: Ángel Galán
Categoría: Melodía Solista

13. Conservatorio de Getafe.
SINAKANÁH Conservatorio Profesional de Música de Getafe. Laura Casado, Jara Castrillo Y Marina Martínez.

Instrumentos: 2 Violines 1 Viola

Profesor: Sergio Gómez

Categoría: Melodía Solista

14. Colegio "Los Naranjos"

FUENLACALUM, Jara Castrillo, Colegio los Naranjos

Intrumento: Violín

Profesor: Carlos Piñeiro

Categoría: Melodía Mejor Interpretada y Melodía Más Escuchada

"Cebritas cruzando el Serengueti" de Carolina Frías Pérez. Conservatorio de Getafe

Comienzan a llegar los primeros vídeos y partituras de nuestros pequeños grandes compositores, aquí os dejamos esta fantástica composición para viola, interpretada por Carolina Frías Pérez, alumna del conservatorio de Getafe, acompañada de un pequeño amigo muy especial, el tema se titula:
"Cebritas cruzando el Serengueti".

Mucha suerte Carolina, y mucha suerte a todos los participantes!!!

martes, 18 de marzo de 2014

Colaboran en Melodías Online 2014

Colegio Los Naranjos

AMPA Los Naranjos

Escuela Musical Serra

Musicopolix. Instrumentos Musicales

Artistas & Músicos & Grupos:

Alejandro Román
Carlos Piñeiro
Coro de Voces Creativas
Carlos Blazquez
Enrique Castejón
Elena Sebastián
Fede Celada
Jaimming
Javier Miñano
Jorge Grimaldos
Marta Sanley
Mico
Pablo Berlanga
Pahola Guitierrez
Swing Leré
Mastraca

Centros que participan en Melodías Online 2014:

1.Colegio MiraMadrid

2.CEIP Seis de Diciembre

3.CEIP Ciudad de los Ángeles

4.EMM Dionisio Aguado

6. CEIP Andrés Segovia

7.Centro Musical Serra

8.Conservatorio Victoria de los Angeles

9.CEIP Andrés Segovia

10. Conservatorio de Música de Getafe

11. Colegio Nervión

12.Colegio Los Naranjos

13.Colegio Balmes

14. Colegio El Catón

15. EMM Boadilla del Monte

16. Colegio Tagus

17. IES Vallecas Magerit

18. EMM Valdemoro

Diseño & Maquetación
Raquel Perdiguero
Jorge de Función Lenguaje
Victor Cañete Cerrada

Empresas patrocinadoras:
Colegio Los Naranjos
Librería Acuarela
Sony Sport Magic
Función Lenguaje

Salas de conciertos:
Sala Galileo

Asociaciones&centros culturales:
APA Los Naranjos
FAVEM Móstoles
INJUVE. Instituto de la Juventud
La Casa Encendida

Aytos:
Ayuntamiento de Fuenlabrada

Radios:
ONDA CERO

Equipo pedagógico:
Coordinación: Carlos Piñeiro.
Profesores: Álvaro Ramirez, Elena Sebastian, Ángel Galán, Miriam Martín.

Organización:
Eventos: Carlos Piñeiro, Emma Piñeiro.
...y todos los compañeros, padres, alumnos y seguidores de La Brújula Musical que creéis en este proyecto y ayudáis a hacer que crezca!!!.

lunes, 17 de marzo de 2014

Tercera semana Melodías Online 2014

Vamos a por la tercera semana a tope!, en esta semana se supone que tenéis que ir pasando las melodías a formato digital, algunos ya las tendréis escritas y otros incluso habéis enviado ya los vídeos.

Desde la Brújula Musical, sentimos deciros que el editor online de la página musicsheeteditor ya no está, así que tendréis que apañaros con otros programas o editores online, pusimos algunos enlaces en el post de la semana pasada.

Para los alumnos que utilizan el libro, podéis pegar la melodía en la unidad correspondiente o al final del libro en el apartado del repertorio.

Es opcional hacer un mural con todas las melodías, como el que vemos a continuación, de aquí luego elegís dos que serán las que presentéis para concursar con otros coles:

NOTA: a partir de esta semana iremos publicando ya algunos participantes, veréis esto en la pestaña Composición y Baile y en las entradas principales del blog, pestaña Inicio.

Mucha suerte y ánimo ya queda menos!!!

viernes, 14 de marzo de 2014

Entrevista de la sexta, sobre la música en los colegios.

Profesores y pedagogos como Carlos Piñeiro, miles de músicos y compositores como Lusi Cobos, entre otros, y más de 150.000 firmas recogidas por change.org, manifiestan su total oposición al cambio legislativo que quiere borrar la música de los colegios. La música ya no será materia troncal en primaria y secundaria para el próximo año educativo, pasará a un segundo plano como asignatura optativa, y aún no se sabe quién determinará su inclusión en el currículo oficial.

Muchas gracias a la Sexta por defender la música en los colegios!!!

jueves, 13 de marzo de 2014

La Brújula Musical, defendiendo la música de los colegios en la sexta informativos, mañana a partir de las 14:00 y por la tarde 20:00!!!

Hoy ha sido un día muy especial para los alumnos del colegio los Naranjos, porque ha venido la sexta informativos a preguntarnos sobre la música y el debate que existe sobre si desaparecerá o no de las aulas el próximo año. Algunos de los alumnos han respondido varias preguntas, con afirmaciones y argumentos muy loables, que explican porqué la música es importante y no debería desaparecer de las aulas; "con la música creamos, la música ayuda a relajarse, nos ayuda a concentrarnos y expresarnos, nos comunicamos con otras personas de otras lenguas, es bella, nos gusta mucho, gracias a la música soy más feliz, descubrimos otras culturas, amamos, expresamos nuestros sentimientos..." esta son algunas de las palabras más bonitas que han comentado nuestros alumnos.

Esperemos que salga mañana sobre las 14:00 y por la tarde 20:00, sino en la web podremos ver un resumen de la entrevista.

Muchas gracias a la sexta por la oportunidad de expresarnos y por el interés en defender la música en los colegios!!!

lunes, 10 de marzo de 2014

Concierto Solidario. Melodías Online, 15 de marzo, 20:30, Función Lenguaje

Estimados amigos y seguidores de la Brújula Musical, nos complace anunciaros este gran concierto el próximo 15 de marzo, en el centro Función Lenguaje, a las 20:30.

En dicho evento tendremos la oportunidad de escuchar en vivo y en directo a:

Javier Miñano

Swing Leré

El Coro de Voces Creativas

Será una gran oportunidad para los profesores y padres de los participantes de Melodías Online 2014, estáis todos invitados, la entrada es libre y gratuita con donación, hasta completar aforo. Todo lo que recaudemos irá destinado al proyecto Melodías Online 2014.

Os esperamos!!!

2ª Semana Melodías Online 2014.

Esta semana es para que empecéis a trabajar creando las melodías, para desarrollar melodías podéis utilizar este juego que os ayudará a escuchar las pequeñas composiciones que valláis realizando.

Para los alumnos de 5º utilizar el nivel beginner y para los de 6º advanced.

Aquí os dejo el link:

Magic Composer. GAME

Los que ya hayan terminado su melodía pueden empezar a pasar a limpio en formato digital utilizando este editor online, es mejor que todos utilicéis este editor para que haya una equidad en los formatos.

Editor de partituras online. Sheet music editor

NoteFligh

MuseEscore

Páginas sobre la música de ÁFRICA con juegos interactivos:

Melodías Africanas I.

Instrumentos Africanos I. La Mbira o Karimba

Instrumentos Africanos II. La música de Ghana

El Djembé en La Brújula Musical

La Karimba Virtual

Otros enlaces sobre la Música en África:

Características de la Música Africana

lunes, 3 de marzo de 2014

1ª semana Melodías Online 2014

Empezamos el concurso, a partir de ahora iré publicando un post por semana para ayudaros a componer las melodías y crear las coreografías, podéis escribir comentarios y mandar mails al blog si tenéis problemas.

Puesta a punto:

1º y muy importante, leer detenidamente las instrucciones de cada categoría:

2º Seguramente hayáis trabajado melodías con la flauta dulce u otro instrumento durante el curso o tengáis ya un pequeño repertorio dónde podáis ver y estudiar distintos tipos y formas de melodías, aquí tenéis varios ejemplos de melodías pop, clásicas y tradicionales.

Para los que utilizan el libro de la Brújula Musical 5º, las unidadesde Melody Book I y II os ayudarán. Y para el libro de La Brújula Musical 6º, las unidades Melodías On-line y Melody Book IV os servirán de guía.

Para los que no trabajáis el libro podéis ver los siguientes post: (utilizar el buscador del blog para ir al post)

Melody Book I

Melody Book II.

Voy adelantando algunos recursos que podéis utilizar en el concurso y que tendréis que trabajar en el aula para que los alumnos puedan componer la melodía. Ambos utilizan Flash así que aseguraros que vuestros ordenadores tienen instalado este plugin.

Magic Composer

Podéis ir trabajando las melodías de forma tradicional con papel pautado, y posteriormente pasar la partitura al editor. Aquellos que utilicéis editores como Finale o Sibelius u otros similares los podéis utilizar también.

3º Para los bailes y coreografías. Descargar la música en los enlaces y pasarla a un CD o a USB para que los alumnos se la puedan llevar y practicar en casa o en los recreos con un Reproductor de CDs o USBs.

Para descargar la música:

Músicas:

Categoría A: (8 a 12 años)